PROYECTO FORMATIVO
Título: “PROYECTO  DE  VIDA”
Competencia Genérica: Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Atributo: –– Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida. Transversalidad Horizontal: Inglés.- Emisión, interpretación y escucha de mensajes en otra lengua Contribuye en la elaboración de un plan tomando en cuenta la administración estratégica.  Detecta las oportunidades de negocio a través de la aplicación de la administración estratégica Ética.- Aprende a considerar, comprender y evaluar críticamente sus opciones morales y a promover opciones alternativas frente a problemáticas actuales Matemáticas.- Utiliza lenguaje simbólico y variacional para el desarrollo del plano arquitectónico, eléctrico de la clínica. Biología.- Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, sus procesos vitales y el entorno al que pertenece. Desarrolla software de aplicación utilizando programación orientada a objetos. Crear aplicaciones en lenguaje de programación JAVA que permitan dar calculo a los niveles de nutrición. Diseña y administra bases de datos avanzadas.- Diseñar y establecer controles de registro de los pacientes cuya base de datos se actualizará, diseñará e implementará de acuerdo a las condiciones y requerimientos de la clínica. Realiza mantenimiento preventivo. - Mantener en óptimas condiciones la red hardware, software y consumibles Realiza mantenimiento correctivo.- Corregir las posibles fallas de sistemas o hardware que se presenten durante el tiempo de operación del equipo. Establece la seguridad informática en el equipo de cómputo.- Ofrecer servicios de seguridad informática apegados a procedimientos en equipos de cómputo y necesidades del cliente.			Duración: 16 Semanas
			Problema: En la actualidad los jóvenes no tienen una cultura adecuada de alimentación, lo que está generando problemas de salud como cáncer y diabetes, por lo que resulta fundamental tomar acciones de prevención para el tratamiento de las mismas
			Producto: Creación de una Asociación Civil de apoyo a la comunidad de Coacalco. Denominado:  “Centro de apoyo nutricional para la prevención de cáncer y diabetes”
Fases:	Actividades:		Recursos:
DINAMIZACIÓN  (Inicio) -Realizar Diagnóstico - Reporte Escrito.	Los alumnos llevarán a cabo una  investigación  haciendo un análisis sobre los factores que afectan la salud de la comunidad  (considerando aspectos como: familiar, social, intelectual, religioso, etc.). Solicitar a los alumnos un informe escrito de los resultados de su  investigación y análisis.		-Computadora. -Hojas blancas. -Material de papelería. -INTERNET
OPERACIÓN   (Desarrollo) -Planeación. -Elaboración de su proyecto.	Los alumnos llevarán a cabo la planeación de su proyecto, respetando los lineamientos en cada asignatura, generando autoconsciencia que le permita conocerse así mismo, respeto por la vida y apoyo a la comunidad.		-Material de papelería. -Computadora. -Hojas blancas. -
COMUNICACIÓN   (Conclusión) -Presentación. -Entrega.	Los alumnos presentaran el proyecto a la comunidad tanto estudiantil como externa, ofreciendo los productos elaborados. .		-Material de papelería. -Computadora. -Hojas blancas. .
EVALUACIÓN:   Se evaluará mediante rúbrica para proyecto formativo. EVIDENCIA: Los alumnos llevarán a cabo la presentación de su proyecto en la biblioteca del plantel. NIVEL DE DESEMPEÑO: Resolutivo.